Narodowe czytanie 2025

Narodowe czytanie to coroczna akcja ogólnopolskiego, wspólnego czytania klasyki literatury polskiej, organizowana pod patronatem Prezydenta RP. Ma na celu popularyzację czytelnictwa, promocję narodowego dziedzictwa literackiego i integrację różnych środowisk poprzez literaturę.

Lekturą Narodowego Czytania 2025 roku została poezja Jana Kochanowskiego — w szczególności „Pieśni”, „Fraszki” i „Treny”.

Wybór ten podkreśla wagę Kochanowskiego jako jednej z kluczowych postaci polskiego renesansu, a także jego roli w kształtowaniu języka literackiego.

Nasza szkoła również dołączyła do akcji wspólnego czytania utworów Jana Kochanowskiego. Uczniowie klas IV – VIII dumnie i z należytą godnością deklamowali poezję wybitnego poety epoki renesansu. Ponadto podjęli próbę pisania piórem gęsim, co w XVI wieku było oznaką wykształcenia i wysokiego statusu społecznego. Natomiast uczniowie młodszych klas wykonali prace plastyczne na liściach lipy, która w utworze pt.: ,,Na lipę” zachęca gościa do odpoczynku w jej cieniu, ukazując swoje zalety i korzyści.

Akademię i dekorację przygotowały panie: Barbara Jodłowska oraz Ewelina Grzywacz – Gudyka.

B. J.

Ogłoszenie

Pierwsze zajęcia taneczne odbędą się 10 października 2025 r.

Godzina: 13.45 – 14.30

Zajęcia „LEGO” odbędą się w poniedziałek, 12.30 – 13.30

Warsztaty profilaktyczne

W dniu 25 września 2025 r. odbyły się w Szkole Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Chruślinie: WARSZATY PROFILAKTYCZNE „UWAGA – KLIK – BÓL. JAK ZATRZYMAĆ HEJT, SIECIOWE PUŁAPKI I MILCZĄCA PRZEMOC WSRÓD UCZNIÓW”.

Warsztaty prowadził założyciel oraz prezes Fundacji „Całym Sercem – Działamy”, pan Paweł Boguszewski. Doświadczony mediator, edukator, społeczny kurator sądowy, który na co dzień słucha, analizuje i pomaga zrozumieć, co naprawdę dzieje się z dziećmi i młodzieżą. Pracuje zarówno w terenie, jak i klasach szkolnych, prowadząc warsztaty, rozmawiając z uczniami, wspierając nauczycieli, rodziców oraz organizując pomoc psychologiczną potrzebującym uczniom.

Spotkanie polegało na całodniowych warsztatach grupowych z uczniami klasy 4-6 oraz 7-8, rodzicami i nauczycielami. Trwały od godz. 9.00 do 16.00.

W każdej grupie poruszane były temat związane z  przemocą rówieśniczą odpowiednio dostosowane do odbiorców.

Udział w warsztatach zwiększył świadomość dzieci, rodziców i nauczycieli na temat przemocy, hejtu, cyberprzemocy oraz innych zagrożeń. Promował takie wartości, jak empatia, szacunek, odwaga i solidarność.

Uczniowie dowiedzieli się jakie mogą być skutki hejtu dla ofiary i sprawcy. Jak rozpoznawać sytuacje, w których ktoś przekracza granice. Jak reagować, gdy są świadkami hejtu, lub sami go doświadczają. Jak bronić się przed hejtem w Internecie i w szkole w bezpieczny sposób oraz gdzie szukać pomocy.

Rodzice nauczyli się rozpoznawać sygnały, że dziecko doświadcza przemocy i hejtu. Dowiedzieli się, jak rozmawiać z dzieckiem o trudnych doświadczeniach i budować zaufanie. Jak wspierać dziecko będące ofiarą, ale też sprawcą hejtu oraz jak współpracować ze szkołą w sytuacjach kryzysowych.

Nauczyciele poznali mechanizmy powstawania przemocy rówieśniczej i hejtu w klasie, techniki reagowania w sytuacjach konfliktowych oraz narzędzia profilaktyczne i wychowawcze. Ponadto dowiedzieli się, jak współpracować z rodzicami i specjalistami, aby przeciwdziałać eskalacji przemocy.

E.W.

Wycieczka klas I – III do Kaliszan i Łopoczna

W piękny jesienny czwartek 25 września 2025 roku, uczniowie klas I-III z wychowawczyniami udali się na wycieczkę do kamieniołomu w Kaliszanach oraz Ogniska Światła i Miłości w Łopocznie. Pierwszym przystankiem był malowniczy kamieniołom w Kaliszanach, na terenie naszej gminy Józefów nad Wisłą. Dzieci mogły podziwiać zapierającą dech w piersiach panoramę rzeki Wisły. Uczniowie z zafascynowaniem oglądali wapienne i kredowe skały, szukając w nich śladów dawnych skamielin. To wspaniałe miejsce stało się okazją do krótkiej lekcji geografii i geologii w terenie.Uczniowie mieli możliwość podziwiania piękna nadwiślańskiego krajobrazu, posłuchać szumu rzeki i poczuć świeże, jesienne powietrze. Spacer był doskonałą okazją do ruchu na świeżym powietrzu i obserwacji przyrody.

Kulminacyjnym punktem wycieczki była wizyta w Ognisku Światła i Miłości w Łopocznie, położonym w otoczeniu sosnowego lasu i nad brzegiem Wisły. Uczniowie mieli okazję zwiedzić obiekt Ogniska Światła i Miłości. Po części zwiedzania, dzieci z apetytem piekły kiełbaski, jadły pieczone ziemniaki. Na deser były lody. Dzieci brały udział w grach i zabawach na świeżym powietrzu, co sprzyjało integracji i aktywności fizycznej. Pogoda dopisała, więc dzieci mogły w pełni korzystać z przygotowanych atrakcji. W programie wycieczki znalazło się wiele punktów, które dostarczyły zarówno wrażeń edukacyjnych, jak i rekreacyjnych.

Wycieczka była nie tylko okazją do zabawy, ale również cenną lekcją przyrody i integracji.

A.K.

Wyjazd do kina

W piątek, 29 września, uczniowie klas IV–VIII wybrali się na wycieczkę do kina. Program wyjazdu łączył elementy nauki i rozrywki. Uczniowie rozpoczęli dzień od lekcji w kinie, poświęconej zagadnieniom sztucznej inteligencji – jej możliwościom, zastosowaniom, ale także zagrożeniom. Dowiedzieli się, że AI to nie tylko ciekawostka przyszłości, ale technologia obecna w naszym codziennym życiu. Po tej wyjątkowej lekcji przyszedł czas na seans filmowy. Uczniowie obejrzeli poruszającą historię o przyjaźni i odwadze w byciu sobą. Film Lars jest LOL pokazał, jak ważna jest akceptacja, lojalność wobec bliskich i umiejętność przeciwstawienia się presji rówieśników. Choć nie miał charakteru naukowego, to był bardzo wartościowy i pouczający, niosąc ze sobą ważne życiowe przesłanie. Wycieczka okazała się wyjątkowym doświadczeniem – połączyła zdobywanie nowej wiedzy z refleksją nad tym, co naprawdę istotne w relacjach międzyludzkich. Uczniowie wrócili z niej bogatsi nie tylko o nowe informacje, ale i o ważne życiowe lekcje.

M. B.